現在共讀不再侷限於繪本了，除了因小孩日漸長大有其他的需求，再者是因為週間純粹陪伴小孩的時間好有限，就不得不這裡挖一挖、那裡挪一挪。
以小三的阿姊為例，開學至今，日子真的是在馬不停蹄中度過。課業上，開始3個全天；多了自然與生活科技、社會兩科；英文變為更正式的科目；為了增進國語的語文能力，朗讀、讀報、寫作也成了例行功課，並且開始被要求不得出現注音文。
現在共讀不再侷限於繪本了，除了因小孩日漸長大有其他的需求，再者是因為週間純粹陪伴小孩的時間好有限，就不得不這裡挖一挖、那裡挪一挪。
以小三的阿姊為例，開學至今，日子真的是在馬不停蹄中度過。課業上，開始3個全天；多了自然與生活科技、社會兩科；英文變為更正式的科目；為了增進國語的語文能力，朗讀、讀報、寫作也成了例行功課，並且開始被要求不得出現注音文。
繪本小學堂 (2)