阿桑的繪本珠寶盒

開始介紹書前，阿桑得先提一下在二寶育兒點滴中佔有重要份量的社團時光。當初因為育兒需求在FB社團認識了一些媽媽友與龍寶，陪伴阿桑度過育兒的酸甜苦辣，那時社團草創，龍寶們也介於半歲到一歲半間，真的好好聊! 從懷孕、生產、一路聊到育兒想法。待熟稔後，熱心的團長還不定期舉辦活動，讓大家從網友變成生活中真正有所交流的媽媽友，很欣慰在網路世界也能經營出彼此真誠對待的關係。

轉眼間，那時的孩兒們，現在已是乘飛梭的速度成長，一晃眼三年過去，有不少龍寶已率先在去年「出社會」，哈哈，今年則更是大批同梯或前或後的展開新生活。所以，阿桑此次的書選，不止是為了給八月中要入園的兒子打預防針，更是想作為一份對媽媽解脫龍寶成長的賀禮。踏上真正社會化的路途，將充滿挑戰與驚喜，願龍寶們都能一一破關，媽媽們就算得日日披荊斬棘，也能優雅陪孩兒上路。

上學前的心理建設是必要的，在決定適合的園所後，若校方同意，多帶小孩於課後進入園所跑跳、熟悉大環境，有助於小孩對日後要上學的地方產生信任感。但小孩的心性實在難捉摸，上學後真正的反應才是每個爸媽最擔憂的事。在小孩上學進入穩定期之前，爸媽可能每天得膠著在「機會」與「命運」之間，不知今天早上出門前翻的會是哪張牌?

若孩兒每天開心出門，阿桑會很感謝上輩子燒好香，但若孩兒會巴著大人的腿倒在地上哭，那又該怎麼辦呢? 阿桑就是個血淋淋的例子啊，四年前挺著30週的大肚子跟女兒斡旋，也只能死命的拖著她走到學校，在她淒切的哭聲中，交待老師後就鼻頭一酸的離開。

小孩會哭得慘烈，不外乎想念爸媽的情緒在出門那瞬間漲到高點（因為進學校被老師安撫好就一切正常，下了課還不想回家咧），或是天生氣質需要較長時間觀察外在環境並磨合，才敢將自己交付給陌生人，也或許根本還沒準備好去上學（這通常是年紀尚小的情況）。

以龍寶們為例，三、四歲的年紀已能溝通，有時用問的問不出個頭緒，就可藉由故事穿針引線，同理小孩的不安，讓小孩願意理性的說出心裡的焦慮。首先，先來本<<Lulu Loves Nursery>>。

可愛的Lulu除了有出一系列生活認知操作書，也有出較長篇的故事! 這本<<Lulu Loves Nursery>>阿桑很喜歡，豐富的色彩與情境，用貼近小孩置身現場的方式陳述，易吸引小孩的目光，共讀這本，可和孩兒回顧一日的上學生活與心境變化，舒緩初來乍到新環境的緊張感。

Lulu上學前的日子，是跟著媽媽到處體驗生活，母女倆有個默契，就是在特別的日子，要吃上一球冰淇淋，這是他們母女間的秘密約定。

這天，來到Lulu人生中的大日子－上學囉! 進入鬧哄哄的教室，Lulu有點不安、有點不自在，人生地不熟的，因此，感到有點害羞，不知如何是好。媽媽在和Lulu約定很快就會回到教室接她後，便離開了。老師則介紹完環境及一些到校該自理的基本SOP後，讓Lulu自由活動。Lulu還是有點害羞，偌大的教室有同學、玩教具，但Lulu心裡苦，Lulu不說，只是躲在角落看書或是躲在遠處觀察（是不是完全切中大部分孩子第一天到校的心情？）。漸漸地，Lulu感到安心自在，也開始融入群體中，結交到新朋友。

到了接近放學的時間，媽媽依約定提早抵達學校，也偷偷地在教室外觀察Lulu的表現（外國人也是這般天下父母心啊！），此刻的Lulu已完全放鬆，大方的和同學齊聲歌唱。

回家的路上，母女倆邊聊今天的新體驗，也沒忘今天可是個「特別的日子」呢!在這天一定要做的是什麼呢? 當然是來球冰淇淋囉! 因為，這是母女倆的秘密約定!

書的蝴蝶頁還設計了一個可愛的證書，完成了第一天的上學體驗日，孩兒，你是否也擁有如Lulu的燦爛時光呢? 有，那真是要一起歡呼一聲Hooray (手高舉)!

若第一天哭哭收場呢? 也沒關係，這只是必經過程，和孩兒共讀<<眼淚糖>>吧!也聽聽小孩今天流的是什麼淚!

三、四歲年紀的孩兒，有時在如幻似影中慢活著，像阿桑的兒子會說一覺醒來被修剪好的指甲，是仙子幫他剪的，也很執著的相信機器戰士合體能所向披靡、戰無不勝，這時製作眼淚糖的小精靈們就可以派上用場。小精靈是一群聽到哪有哭聲就往哪裡去的小人兒，他們會用輕快的步伐推著他們的小攤車到處收集眼淚（超可愛的舉動）。

鹹鹹的淚水和入甜甜的糖漿，攪拌攪拌、捏捏揉揉，就能製作出一顆顆色彩繽紛的眼淚糖。

眼淚糖給誰吃呢? 給想哭確哭不出來的寶貝吃（阿妹的<<哭不出來>>卡拉放下去）。不論是被賦予要照顧弟妹責任的老大、還是被「男孩不准哭」框架住的孩子，又或老被貼上哭就是軟弱、無理取鬧標籤的孩子，甚至老得故作堅強的萬獸之王，來吧!來吧!通通來吧! 好好大哭一場不是罪，但哭完了記得收拾好心情再出發!

哭泣不是解決問題的最佳辦法，但在哭泣的當下，若大人願意傾聽、引導小孩說出哭聲裡真正的故事，膚慰小孩受挫的心，並陪同小孩擦乾眼淚後，討論哭泣的意義，哪怕每次只能生長出一點點勇氣，也能讓小孩帶著害怕努力向前進。

安撫好哭泣的寶貝後，要以什麼當完美ending呢? 我想陳芳怡老師的<<一定一定要來接我喔>>可作為親子間的約定之書。這是一本很美的書，或濃或淡的水彩以寫實又寫意的方式描繪著小孩初次上學的心境。與其說是可共讀的繪本，阿桑覺得更是一本以小孩視角為觀點，給大人看的圖畫書。

第一天入學的擔憂，是到處流竄的雜亂思緒，就像這幅畫，灰灰暗暗，不知該往哪裡去。「擔心肚子餓該怎麼辦? 擔心午覺睡做噩夢怎麼辦? 不敢去廁所怎麼辦? 想念媽媽怎麼辦? 如果還不小心跌倒又該怎麼辦?」，在這頁都一一點出第一次上學的種種不安與想像。

「老師會不會很兇很可怕呢….」

想著想著，小孩眼淚就奪眶而出了….相信這時候，媽媽腦海會閃起人生走馬燈，轉著小孩呱呱落地見到第一面的那幕；轉著小孩會爬、會走、會叫媽媽的那幕；轉著小孩轉身離開再回頭望你一眼的那幕；轉著轉著，就到了得放手不再以你為天為地，繞著你打轉的這天。

但孩子別怕，媽媽有信心陪伴著你度過風風雨雨，我們打勾勾約定，放學的時候，就會來接你，一定，一定，會來接你喔!

分離焦慮不是小孩才有，常常更割捨不下的分離焦慮是來自爸媽或主要照顧者，小孩的關容易過，反倒是大人在目送小孩進入園所之後，與校方及老師合作關係的拿捏才是奠定小孩學習成長順利與否的關鍵。爸媽別把小孩的好壞變化都丟給老師噢! 適度的關心小孩的生理、心理發展，才能讓小小孩上學更有意義，也能創造更多親子間精彩的回憶!